花艺设德信官方网站计概论 ppt课件

2025-08-28 14:07:16
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花艺设德信官方网站计概论 ppt课件

  ① 六朝以前的原始阶段(前10000-公元220年),我国人 民把许多美丽的花纹样烧制在各种陶器上。

  ② 六朝时期(220-581)为初级阶段,出现瓶、盆水养插 花的形式,用于佛前供花或礼宾寄情。

  ③ 隋唐五代的昌盛期(581-960)每年的农历二月十五定 为“花期”--百花生日;插花艺术已经深入人们生活 当中,同棋、琴、书、画一样,插花、挂画、点茶、焚 香也成为有教养之人四项基本素养。

  6. 敷花:不用器皿,直接把花敷放于桌面上称敷花。多用于 宴会餐桌等的摆设。

  1. 桌摆花:摆放于桌子、台面 等部位的插花称为桌摆花或 摆设花。又可分为厅堂花、 书房花、佛前供花、茶几花 等。

  ② 发展期(14 - 19世纪)14世纪日本贵族流行插花比赛( “花御会”),由于池坊专庆的插花水平最高,因此产生 池坊流。19世纪形成立花、生花、盛花的插法,出现小原 流。出现了“花道”一词。

  ③ 第二次插花高潮期(20世纪)1926年创立了草月流,1953 年河原氏受美国的邀请,首度将日本的插花介绍到国外。 1956年创办“国际花会”,分会遍布世界40多个国家。

  • 插花是一种体现人类热爱大自然的艺术形式,她具有强 烈的环保意识,在选材上选用完全的自然材料,在色彩 上以自然景色中常见的黄绿白三色为主色,配以枯叶的 褐色组成“环保色”,向人们宣传提倡环保,爱护地球 。

  • 以中国和日本为代表,以线条造型为主,注重自然典雅, 构图活泼多变,讲究情趣和意境,重写意,用色淡雅,插 花用材多以木本花材为主,不求量多色重,但求韵致与雅 趣。

  • 以美国、法国和荷兰等欧美国家为代表。其特点是色彩浓 烈,以几何图形构图,讲究对称和平衡,注重整体的色块 艺术效果,富于装饰性。用材多以草本花材为主,花朵丰 腴,色彩鲜艳,用花较多。

  • 揉和了东西方插花艺术的特点,既有优美的线条,也有明 快艳丽的色彩和较为规则的图案。更渗入了现代人的意识 ,追求变异,不受拘束,自由发挥。追求造型美,既具装 饰性,也有一些抽象的意念。

  1. 萌芽阶段(古埃及古希腊时代)古埃及宴会桌以矮蓝盛 花果装饰,用莲花瓣制成花环戴在头上;古希腊用落地 大花瓶插花,用鲜花瓣制成花环戴在英雄的头上或奉献 给神灵。

  2. 文艺复兴运动以后(14—16世纪)插花艺术主题丰富, 类型繁多,有瓶花、篮花、花束等,出现了金字塔形、 三角形、椭圆形等对称插花作品。

  1. 相融性:随着东西方文化交流的加强,东西方插花艺术 相互渗透相互融合。

  2. 民族性:插花作品表现民族风格和民族精神,花艺设计 潮流是民族性和时代性相融。

  4. 前卫性:插花作品选用触目的线条强烈的色彩花材选择 也不要求完美,使插花作品产生强烈的震撼和炫目的视 觉效果。

  ④ 宋代的精雅期(960-1279)插花艺术不只是追求怡情娱乐, 更注重构思的理性意念,内涵重于形式,多以表现作者 的意趣或人生哲理品德节操等插花主题。构图突破了唐 代的富丽堂皇,以“清”、“疏”的风格追求线条美。

  ⑤ 元代(1279--1368)插花风格多以借花消愁或表达个人思想 感情,作品没有固定的造型,出现了自由浪漫轻巧秀丽 和潇洒简逸风格的“心象花”和“自由花”。

  • 利用干花花材进行的插花。干花既不失植物自然形态之美 ,又可随意染色。插作后经久耐用,管理方便,且不受采 光限制,暗光下也可用。一般多用于走廊、底楼、无采光 大厅、灯光暗的餐厅以及楼梯平台角落,咖啡厅、酒吧间 等光纤较暗处也常用其装饰。其缺点是怕潮湿环境。

  • 花艺设计(Flower Design)是用花卉材料进行装饰 的造型艺术,通过将花卉的自然美与人工装饰美融 为一体,创造出充满诗情画意和生活情趣,显现个 人风格的作品。

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  • 近几十年来,西方插花艺术呈现百花齐放 ,插花作品更富表现力和装饰性,插花向 花艺设计方向发展,作品越来越大型化, 实用性也越来越高。

  2. 掌握植物、绘画、文学等方面的知识,不断丰富和 提高自身的文学艺术修养,才能使花艺作品具有动 情、传情、充满诗情画意的意境美和精神美。

  1. 花艺设计概论 2. 花艺设计的基本知识 3. 花艺设计的器具与花材 4. 东方式花艺设计 5. 西方式花艺设计 6. 现代自由式花艺设计 7. 室内花艺布置 8. 花艺作品的养护与保鲜 9. 花艺作品的鉴赏与评比 10. 设计练习

  • 狭义的范畴:仅指使用器皿插作切花花材的摆设花。 • 广义的范畴:凡利用鲜切花花材造型,具有装饰效果或欣

  赏性的作品,都可称为插花艺术。既包括使用器皿的摆设 花,也包括不用器皿的摆设花,还包括花束等。

  花材受季节的影响,不同的时间只能提供不同的插花材料。 再者花材多为鲜切花,水养时间短。

  花材和容器的选用非常随意和广泛,可随陈设场合及创作需 要灵活选用;作品构思造型可任由作者发挥。

  插花作品集众花之美而造型,随环境变化而陈设,艺术感染 力强,在装饰上具有画龙点睛的作用。

  以鲜活的植物材料为素材,将大自然的美景和生活中的美, 艺术地再现于人们面前,充满了生命的活力。

  • 感性抽象:不受任何约束,无固定 形式,可任由作者灵感的发挥来创 作,随意性强,变异性较大。

  • 为了达到美的要求对插花设计布局 自由发挥,通过创作插花作品来表 达个人意念。

  • 考试内容不一定全部是课件上的知识; • 上课要做好笔记; • 平时成绩以出勤率为依据。

  • 花艺设计是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和剪裁 整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。

  • 用于社交礼仪活动中的插花叫礼仪 插花。如花篮、花车、胸花、花束 等。

  • 用于美化环境或摆设在 展览会上供艺术欣赏, 活跃文化活动而用的插 花。

  • 以现实具体的植物形态、自然景色、动物或其他物体的特 征作原型进行艺术再现。用写实手法插花的形式有自然式 、写景式和象形式三种。

  1、自然式插花: • 主要表现花材的自然形态。 2、写景式插花: • 模仿自然景色的一类插花。 3、象形式插花: • 模仿动物或其他物体的形态的一类插花。

  • 利用花材的谐音、品格或形态 等各种属性,来表达某种意念 、情趣或哲理,寓意于花。配 以贴切的命名,使观赏者产生 共鸣,随着作者进入一个特定 的意境,继续寻思、品味。古 代的理念花、格花、心象花及 现代的命题插花都属此类。

  • 其特点是在有限的范围内通过精巧的布置,表现出 很大范围的自然景致,是将大自然中的美景浓缩于 小小的瓶盆之中,讲求构图的完美,色彩的和谐, 韵律的变化,线条的曲折,生命力的体现,它随季 节的变化而体现不同的景色,是活的艺术品。

  • 通过本课程的学习,要求学生掌握花艺设计的基本 原理和理论;东方式花艺设计、西方式花艺设计、 现代花艺设计的特点及基本形式;花艺设计要素、 色彩搭配;花艺设计的技巧与形式。并介绍各种风 格、流派的溯源、演变过程、典型的代表作品。各 种类型花艺作品制作过程示范以及经典花艺作品赏 析。

  1、用花量少 2、追求线条美 • 以三主枝构成不等边三角形, • 讲究不对称的动态平衡。 3、用色清雅 • 一般用一两种颜色。 4、寓意人化 • 以诗、画、园林为发展背景,以直觉思维为主,讲究作品

  • 不以具体的事物为依据,也不受植 物生长的自然规律约束,只把花材 作为造型要素中的点、线、面和色 彩因素来进行造型。可分为理性抽 象和感性抽象。

  • 理性抽象:强调理性,不表达情感 ,纯装饰性插花。用抽象的数学和 几何方法进行构图设计,以人工美 取胜,具有一种对称、均衡的图案 美,注重量感、质感和色彩。

  花艺作品材料新鲜,色彩艳丽,它能衬托室内的色彩氛围,使 得满室生辉,充满生机活力与温馨浪漫气息。

  欣赏花艺作品就像聆听一首优美的乐曲,给人高雅的享受,引 起人们对大自然的向往,起到陶冶身心和培养高尚情操的作用。

  以花为伴,以花会友不仅探亲访友的高雅、珍贵的礼物,而且可 以增进友情传递信息。

  ⑥ 明代的完善期(1368-1644)插花艺术在技艺和理论上 都形成完整的体系,讲究布局配置借鉴书法绘画的构图 章法等美学法则,营造插花艺术。人们以花会友,以花 喻友,将之人格化提出松竹梅为“岁寒三友”,梅兰菊 竹为“四君子”。我国插花史上评价最高的专著《瓶史 》,其作者袁宏道。

  ⑦ 清代的衰败期(1644-1911)插花风格以自然美为主, 清代特色写景花(盆景式插花)表出自然美景,在技巧 上讲究截枝与曲枝,器具出现了剑山。有影响的插花论 著有沈复的《浮生六记》陈濮子的《花镜》。

  2. 服饰花:用于装饰人体的插 花称为服饰花。又有头花、 胸花、肩花、手腕花、花环 等类型。

  • 指利用鲜切花进行的插花。最具插花艺术的典型特点,既 具有自然花材的形态之美,又充满了真实的生命活力,艺 术感染力最强。适于多种场合,特别是盛大而隆重的场合 或重要的庆典活动,必须用鲜花插花,以烘托气氛。其缺 点是水养时间短,且暗光下效果不好,不宜使用。

  1. 瓶花:使用高身的花器,如陶瓷类花瓶、玻璃类花瓶等来 进行创作的插花形式,日本也称为投入花。

  2. 盘花:使用浅身阔口的容器进行创作的插花形式。因象盛 放着的花一般,故日本称之为盛花。

  3. 钵花:钵可以看作是介于瓶与盘之间的一类花器。使用钵 为容器进行的插花即为钵花。

  • 花是大自然中至精至 美的化身,即使是一 片绿叶,一个花蕾, 也能让眼目为之一舒 ,心灵为之一动,自 然之花草具有一股逢 勃的生气,也诠释着 生命的瑰丽。爱生命 ,于是爱花,爱花至 深,想着把它留在生 活的每个角落,于是 便有了花艺设计。

  ⑧ 现代(1911--)20世纪80年代以后,随着改革开放和 园艺事业的发展,插花这门古老的艺术才得以复苏。

  ① 萌芽期(6-14世纪)公元6世纪末到7世纪初日本圣德 太子派小野妹子到中国(隋唐)建立邦交,学习中国文化 ,她回国后居住在六角堂池坊,把中国当前的佛前供花发 展起来,池坊插花的历史也就是日本插花的历史。

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